Este servicio del Programa REIP pretende dar respuesta a aquellos alumnos que presentan dificultades relacionadas con el área de lenguaje hablado y/o escrito y por su tratamiento.

Ratio: Desde sesiones individualizadas a pequeños grupos de máximo 3 niños/as.

Quién puede solicitarlo:  Son los maestros tutores los encargados de detectar y derivar los casos que consideran oportunos y que pueden beneficiarse de estas actuaciones. También el resto de profesionales de las escuelas:equipo psicopedagógico, AL, Pt...

Derechos que otorga: Se prioriza a los niños y niñas que presentan mayores dificultades en su aprendizaje y que no son atendidos por los logopedas de los centros educativos.